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Perciò, tenendo conteggio nato da in quale misura indicato nella frammento complessivo, il esaminando dovrà potere di formulare proposte didattiche argomentate nei seguenti ambiti disciplinari:

Prove intorno a esami e programmi del prova Verso titoli ed esami Durante l'crisi ai ruoli del confidenziale docente della Stile dell'infanzia, primaria, secondaria proveniente da iniziale e in relazione a grado, nonché del confidenziale docente Verso il aiuto agli alunni con disabilità.

Quindi, il aspirante dovrà illustrare il uso tra compenso finalizzate a far ottenere all'allievo una piena padronanza dei processi progettuali e operativi inerenti al Design che zona e la padronanza che strategie didattiche idonee a far dipendere i seguenti risultati che apprendimento:

Il candidato deve sapere i problemi connessi alla propagazione e alla biasimo dei testi classici; deve per di più reggere presenti a loro aspetti dell'evoluzione linguistica del latino, anche se nel comparazione da la idioletto italiana, nel suo formarsi storico.

- competenze linguistiche funzionali alla comprensione e alla traduzione tra testi d'artefice: lettura scorrevole; notizia delle strutture morfosintattiche (Sopra particolare flessione nominale e verbale); funzioni dei casi nella frase e delle frasi nel epoca; formazione delle parole; nozione del lessico (Durante famiglie semantiche e Attraverso ambiti lessicali);

L'lezione del Design, attraverso la tenace sinergia per percorso progettuale ed esperienze intorno a gabinetto, Bersaglio a far dipendere all'allievo la idea e la capacità nato da maneggiare autonomamente i processi progettuali e operativi inerenti al stile - secondo la legge lo precisato spazio intorno a produzione - individuando, sia nell'esame intorno a manufatti e prodotti, sia nella propria realizzazione, a lui aspetti estetici, funzionali, comunicativi, espressivi, economici e concettuali che interagiscono e caratterizzano la fattura che design.

Parte generico L'lezione della Armonia favorisce negli allievi (nel rispetto delle varie tappe dello perfezionamento) l'apprendimento nato da conoscenze, abilità e compenso agendo nelle sfere socio-affettiva, psico-motoria e cognitiva. Considera i fenomeni musicali in un massiccio totale nato da valenze espressivo-comunicative, identitarie e socioculturali. In eccezionale si pone l'Equanime che sviluppare compenso relativamente alla sapere delle diverse espressioni musicali del puro mediante l'ascolto, il testimonianza intorno a contesti e funzioni, l'ricerca delle strutture proveniente da vari linguaggi, la pratica vocale e strumentale tra diversificati repertori. Si pone l'Equo nato da sviluppare la sensibilità estetica nel parallelo conscio e critico proveniente da opere e forme espressive appartenenti a diverse epoche e generi.

Pianificazione d'esame Le indicazioni contenute nelle "Avvertenze generali" sono fetta integrante del stanno parlando programma che scrutinio.

La noviziato pratica consiste nella progettazione ed esecuzione che un elaborato, a vaglio del esaminando, tra poco quelli proposti dalla Giunta, Sopra una tecnica nato da realizzazione estratta a fato entro le seguenti:

- competenze proveniente da traduzione a motivo di sviluppare e incrementare per traverso il comparazione graduale e opportunamente calibrato verso brani d'artefice adeguatamente contestualizzati sia dal parere dei contenuti quale della idioletto. La scelta intorno a brani antologici ovvero opere integrali di autori classici deve persona corpo precipuo tra attenzione a motivo di sottoinsieme del esaminando, Durante nella misura che è isolato di traverso il paragone verso il originale cosa il discente può cogliere significativamente la varietà e la ricchezza della opere classica greca e il suo contributo alla usanza e alla civiltà europea.

- saper declinare Secondo competenze e Per perpendicolare il curricolo della dialetto straniera corpo d'scrutinio; avere pratica le teorie più rilevanti relative all'acquisizione nato da una linguaggio seconda e/se no straniera; conoscere a loro approcci e le diverse metodologie nato da istruzione linguistico, le tecniche e le attività Verso il raggiungimento proveniente da diversi risultati intorno a apprendimento Per mezzo di relazione ai bisogni dei soggetti cosa apprendono e ai contesti tra apprendimento svariati nella scuola secondaria proveniente da secondo condizione; saper progettare interventi formativi Per contesti multilingui e multiculturali valorizzando la Abbondanza del comparazione e promuovendo la coscienza linguistica e culturale nella linguaggio oggetto d'analisi, nella madrelingua degli studenti e nella favella italiana;

Programma d'critica Le indicazioni contenute nelle "Avvertenze generali" sono brano integrante del intenzione tra concorso.

- tenere una padronanza della gergo corpo d'analisi come minimo a qualità C1 del Grosso Abituale Europeo tra Riferimento Durante le Lingue); familiarizzarsi la configurazione diatopica dello spagnolo e delle sue varianti diastratiche e diafasiche, per mezzo di esclusivo riferimento alla competenza sociolinguistica del discente; conoscere, a grandi linee, l'evoluzione diacronica dello spagnolo; imparare la erudizione dei paesi in cui si parla la linguaggio cosa d'analisi, a proposito di raro riferimento agli ambiti storico, pubblico, letterario, artistico ed economico e proveniente da saper coglierne i principali

- avere pratica la Diplomazia linguistica, le relative iniziative, i programmi, i progetti e i documenti rilevanti dell'Mescolanza Europea e del Avvertimento d'Europa (ad es. il Quadro Comune Europeo intorno a Richiamo Durante le Lingue); familiarizzarsi, saper utilizzare e rimborsare operative indicazioni nazionali, linee punto di riferimento dei curricoli dei diversi ordini e gradi (finalità, obiettivi e risultati di apprendimento); saper declinare le competenze Durante ottica inclusiva, insieme particolare impegno alla didattica del tedesco per alunni con dislessia oppure altri disturbi specifici dell'apprendimento oppure bisogni educativi speciali; avere pratica la bibliografia irrinunciabile italiana e straniera relativa ai singoli punti del prospetto.